Modellen beskriver fire kerneelementer eller temaer, der vurderes som centrale for det kommunale arbejde med at sikre en god overgang til voksenlivet for unge med handicap. I beskrivelsen af temaerne indgår også konkrete råd og redskaber til arbejdet.
Modelbeskrivelsen rummer også et værdigrundlag for arbejdet og beskriver de organisatoriske forudsætninger for modellen.
De fire temaer er:
- Fælles ansvar: Handler bl.a. om at have en formel ramme for samarbejdet omkring overgangen. Det kan fx være via fælles arbejdsgangsbeskrivelser eller procedurer. Temaet handler også om at have overblik over de unges sager og en tydelig ansvarsfordeling af roller og opgaver.
- Fælles systematik og metode: Drejer sig om, at man fastlægger en fælles systematik for arbejdet med overgangssagerne og benytter metoder, som både børne- og voksenområdet finder anvendelige i sagsbehandlingen.
- Samarbejde med og støtte til familien: Handler om at informere om de ændringer, der kan påvirke hele familien, når den unge fylder 18 år. Det kan fx være bortfald af støttemuligheder, der influerer på familiens økonomi og skaber behov for vejledning om nye handleveje.
- Inddragelse af den unge: Her er der fokus på tage udgangspunkt i den unges håb, ønsker og drømme for fremtiden, og hvordan man kan tilpasse inddragelsen til den enkelte.
Man kan vælge at arbejde med samtlige kerneelementer i modellen, eller man kan udvælge et eller flere af dem som sit fokus.
Der stilles ikke krav til kommunernes organisering. Derimod er det er en forudsætning for arbejdet med modellen, at der er bred ledelsesopbakning på tværs af børne- og voksenområdet, og at der afsættes ressourcer til at opstarte arbejdet med modellen.
Målgruppe
Bedre overgang til voksenlivet for unge med handicap henvender sig primært til kommunale ledere, udviklingskonsulenter og medarbejdere på børne- og voksen- og handicapområdet.
Baggrund
Modellen er udviklet af Social- og Boligstyrelsen i et projektsamarbejde med fem kommuner i perioden 2022-2024. Projektet var en del af arbejdet med at understøtte implementering af barnets lov §§ 122-123.