Vejen til et bedre fritidsliv for børn og unge med handicap

17-02-2026

”Fritidsklar” er navnet på en ny indsats, der ser ud til at kunne bane vejen for, at flere børn og unge med handicap får adgang til at deltage i organiserede fritidstilbud: Ud af de knap 200 børn, der modtog vejledning, kom 173 i gang med en fritidsaktivitet. Det viser evalueringen, der netop er offentliggjort.

Dans. Badminton. Musik. Spejder. Keramik. Eller måske kickboksning eller kodning. 

Fritiden spiller en stor rolle for trivslen og udviklingen af både interesser og sociale kompetencer. Og principielt er valgmulighederne mange og varierede. Men børn og unge med funktionsnedsættelser står ofte uden for det organiserede fritidsliv i klubber og foreninger.

Derfor har Social- og Boligstyrelsen stået bag udviklingen af Fritidsklar, som er en kommunal indsats, der bygger bro mellem børn og unge med handicap og de lokale fritidsfællesskaber. Indsatsen er udviklet i perioden 2023-25 i tæt samarbejde med praktikere fra tre kommuner – Allerød, Brønderslev og Varde – og er netop blevet evalueret af VIVE.

Fritidsklar – kort fortalt

Indsatsens ene hovedelement handler om, hvordan man styrker samarbejdet omkring målgruppens fritidsliv. Det gælder både internt i kommunen på tværs af forvaltninger og eksternt i relation til de lokale foreninger og fritidstilbud. En central erfaring har her været, at indsatsen kan forankres forskelligt i kommunen, men at det er en gevinst, at såvel kultur- og fritidsområdet som velfærds-, børne- og familieområdet er involveret.

Det andet hovedelement i indsatsen er et tilbud om individuel fritidsvejledning til børnene og de unge. Her arbejdes der med den konkrete brobygning mellem barn og tilbud. Centralt er blandt andet et fokus på motivation; nogle af børnene har måske før prøvet kræfter med et fritidstilbud, men er droppet ud af det igen, fordi det af en eller anden grund har været svært. Der kan derfor være en barriere her hos både barnet og forældrene.

Et afgørende fokuspunkt er inddragelsen af barnet i valget af fritidsaktivitet. Skal inklusionen i den lokale boldklub, eller hvad der nu er tale om, blive en succes, skal det være barnets egen lyst og interesse, der er drivkraften. Samtidig er det vigtigt både at få afdækket, hvad barnet har af ressourcer og inddrage forældrenes viden og perspektiver, så der kan lægges en solid og realistisk plan, som alle kan bakke op om.

Evalueringen af indsatsen

VIVE har indsamlet data under hele udviklingsperioden, og indsatsen er lovende, noteres det i evalueringen. Det gælder både implementeringen og samarbejdet mellem kommunerne og de lokale fritidstilbud.

Om selve indsatsen fremhæves blandt andet, at den giver et afsæt for at kunne arbejde målrettet med målgruppens muligheder for fritidsdeltagelse, mens den åbne ramme ift. planlægning og udførelse af indsatsen skaber mulighed for lokale tilpasninger.

Også når det drejer sig om den forskel, de individuelle vejledningsforløb har gjort for børnene og de unge, er der mange gode takter, fremgår det af rapporten.

I alt 197 børn har fået vejledning og langt de fleste af dem – nemlig 173 - er kommet frem til at prøve at deltage i et fritidsfællesskab. Der er ikke lavet kvantitative målinger af for eksempel børnenes trivsel, men bl.a. interviews tyder på, at børnene har positive oplevelser med at deltage og fx er mindre ensomme.

Samtidig med evalueringen offentliggøres en indsatsbeskrivelse, der gennemgår centrale begreber, organisatoriske forudsætninger og de kerneelementer, der skal arbejdes med.

Herudover er der blandt andet udarbejdet en guide til yderligere understøttelse af arbejdet med internt og eksternt samarbejde i kommunerne, en guide til fritidsvejlederens arbejde med de individuelle forløb samt et inspirationsmateriale til fritidstilbud.

Alle materialerne er tilgængelige via den side, hvor evalueringen ligger.

Hent evaluering og øvrige materialer

Sagt om "Fritidsklar"

En mor fortæller om vejledningsforløbet til sin søn:

I starten var vi lidt usikre på, hvordan processen ville forløbe med den modstand, vores søn tidligere har haft på at starte til en fritidsaktivitet. Men kommunikationen har været rigtig god. Vores søn følte sig tryg, og det har været afgørende for, at han hurtigt fandt sig til rette. Efter blot få gange var han klar til at deltage selv, på lige fod med de andre.

Nu går han fast til e-sport, hvor han både får social træning og et interessefællesskab, han kan tage del i og bidrage til. Det har gjort en kæmpe forskel for ham at få troen på sig selv og normaliteten i at være i et fritidsfællesskab igen.

Kontakt

Karen Krøyer Rasmussen
Fuldmægtig

Kontakt

Susanne Ploug-Sørensen
Specialkonsulent

Nyhedsbrev

Vores nyhedsbreve holder dig opdateret med faglig viden, information om ansøgningspuljer, nye udgivelser, konferencer og temadage på socialområdet.

Tilmeld dig her